Nástenka

Nástenka

          • 2. 11. 2026

            September a október 2026

            Začiatok školského roka 2026/2027 priniesol do nášho školského klubu nielen nové priateľstvá a zážitky, ale aj množstvo príležitostí na spoločné objavovanie, tvorenie a hry.

            Slnečné septembrové popoludnia nás lákali predovšetkým von. Školský dvor sa naplnil detským smiechom, pohybom a veselými hrami. Deti si užívali posledné teplé dni, upevňovali kamarátstva a postupne si zvykali na nový školský rok.

            S príchodom októbra sa príroda začala meniť na pestrú paletu jesenných farieb a spolu s ňou sa menili aj naše aktivity. Jeseň nám ponúkla množstvo inšpirácie – farebné listy, prírodné materiály a nekonečné možnosti tvorenia. Pod šikovnými rukami detí vznikali originálne jesenné dielka plné fantázie a farieb. O zábavu a nadšenie sa postarala aj obľúbená súťaž O najkrajšieho šarkana, pri ktorej dostala priestor detská tvorivosť.

            Popri hrách a tvorení sme sa venovali aj témam, ktoré sú dôležité pre náš každodenný život. Rozprávali sme sa o tom, ako sa starať o svoje zdravie, prečo je dôležitá pestrá a vyvážená strava a čo všetko naše telo potrebuje, aby správne fungovalo. Deti spoznávali zásady zdravého životného štýlu nielen prostredníctvom rozhovorov, ale aj praktických a hravých aktivít. Nechýbalo ani zoznamovanie sa so základmi prvej pomoci a hygieny.

            Október je zároveň Mesiacom úcty k starším, a tak sme sa venovali aj hodnotám, na ktoré by sme nemali zabúdať – láskavosti, vďačnosti, pomoci a úcte k starším ľuďom. Deti premýšľali o tom, čo pre nich znamenajú starí rodičia, ako im môžu prejaviť svoju lásku a čím ich môžu potešiť. Svoje myšlienky a city pretavili do vlastnoručne vyrobených pozdravov.

            Prvé dva mesiace školského roka nám opäť pripomenuli, že školský klub nie je len miestom, kde deti trávia čas po vyučovaní. Je to priestor na priateľstvá, tvorivosť, pohyb, nové skúsenosti aj malé každodenné objavy. Deti sa tu učia spolupracovať, pomáhať si, rešpektovať jeden druhého a tešiť sa zo spoločných chvíľ.

            A práve tieto chvíle robia naše popoludnia výnimočnými. 💚

          • 2. 11. 2026

            V októbri absolvovali žiaci prvého a druhého trojročia korčuliarsky výcvik.
            Čakali ich dni plné pohybu, nových zážitkov, smiechu a, samozrejme, aj
            malých športových výziev.


            Naši korčuliari napredovali vlastným tempom. Zatiaľ čo pre niektorých bolo
            úspechom udržať rovnováhu a prekonať prvotné obavy, iní si už s istotou
            užívali jazdu a zdokonaľovali svoje zručnosti. Všetko mala pod palcom naša
            šikovná vychovávateľka Lenka, ktorá deťom trpezlivo ukazovala správnu
            techniku korčuľovania a pomáhala im zdokonaľovať sa. Vďaka jej radám mohli
            deti prekonávať svoje obavy, získavať istotu a tešiť sa z každého pokroku.


            Veľké poďakovanie patrí aj našim rodičom, ktorí nám ochotne pomáhali a boli
            dôležitou súčasťou celého výcviku. Vďaka ich podpore, spolupráci a dobrej
            nálade sme vytvorili skvelú atmosféru, v ktorej sa deti cítili bezpečne a mohli
            si naplno užívať spoločné chvíle.


            Práve takéto podujatia nám pripomínajú, že Montessori škola nie je len
            miestom vzdelávania. Je to komunita detí, rodičov a učiteľov, ktorí navzájom
            spolupracujú a spoločne vytvárajú prostredie, v ktorom sa každý môže
            rozvíjať.


            Z korčuliarskeho výcviku si odnášame nielen nové zručnosti a príjemnú únavu
            v nohách, ale predovšetkým krásne spomienky a pocit spolupatričnosti.
            Pretože keď sa spoja deti, rodičia a učitelia, vzniká niečo výnimočné – jedna
            veľká Montessori komunita, ktorá drží spolu. 


            Ďakujeme všetkým, ktorí prispeli k tomu, že sme si tieto dni užili naplno!

          • 2. 11. 2026

            Matematika nemusí byť len o číslach v zošite, príkladoch na tabuli a
            správnych výsledkoch. V našej Montessori škole ju žiaci objavujú trochu inak
            – prostredníctvom vlastných skúseností, praktických pomôcok, zaujímavých
            úloh a spolupráce so spolužiakmi.


            V 1. a 2. trojročí dávame žiakom priestor, aby matematiku nielen počítali, ale
            jej aj skutočne porozumeli. Pomocou Montessori materiálov si môžu mnohé
            matematické zákonitosti doslova chytiť do rúk, vyskúšať a pozorovať.
            Postupne tak objavujú súvislosti medzi číslami, množstvami a matematickými
            operáciami. To, čo na prvý pohľad môže vyzerať zložito, sa vďaka názorným
            pomôckam stáva zrozumiteľnejším a prirodzenejším.


            Okrem Montessori materiálov žiaci pracujú aj s  vyrobenými učebnými
            pomôckami, ktoré pripravujeme tak, aby prinášali pestrosť a rôzne možnosti
            precvičovania. Vďaka názorným ukážkam a praktickým aktivitám si žiaci
            ľahšie vytvárajú súvislosti, upevňujú svoje vedomosti a lepšie chápu aj
            náročnejšie matematické pojmy.


            Súčasťou nášho matematického sveta je aj Hejného metóda, ktorá podporuje
            samostatné premýšľanie, hľadanie vlastných riešení a objavovanie
            matematických vzťahov. Žiaci pracujú v rôznych matematických prostrediach,
            riešia zaujímavé úlohy, diskutujú o svojich postupoch a učia sa, že k
            správnemu výsledku môže viesť viacero ciest. Chyba pritom nie je prekážkou,
            ale príležitosťou pochopiť veci hlbšie a skúsiť to znova.


            Dôležité pre nás nie je iba to, či žiak vypočíta príklad správne, ale aj to, ako o
            probléme premýšľa, ako hľadá riešenie a či rozumie tomu, čo robí. Žiaci sa
            učia vlastným tempom, navzájom sa inšpirujú a postupne získavajú istotu vo
            svojich schopnostiach.


            Matematika sa tak stáva priestorom na objavovanie, tvorivosť, spoluprácu a
            radosť z poznania. Pretože keď žiak sám príde na to, ako niečo funguje,
            nezažije len úspech pri vyriešení úlohy – zažije aj radosť z vlastného objavu.
            A práve tá je jedným z najlepších základov pre ďalšie učenie.

      • Kontakty

        • Súkromná spojená škola, Hrdinov SNP 1713/7, Martin
        • 043/3240166, 0917 093 941
        • Hrdinov SNP 1713/7
          036 01 Martin
          Slovakia
        • www.facebook.com/montessorimartin
      • Prihlásenie

      • Úvodná stránka